Katalog
20 Titel
![Erste Seite des Beitrags](https://omp.ub.rub.de/public/presses/16/submission_267_191_coverImage_de_DE_t.png)
SLLD-U Band 7
Ein Algorithmus für das Präteritum entsprechend der Verbklassen in der fünften Klasse
May 17, 2024
![Bild von der ersten Seite des Artikels](https://omp.ub.rub.de/public/presses/16/submission_272_196_coverImage_de_DE_t.png)
„Weiber weiblich, Männer männlich“: Gendersensible Analysen im Literaturunterricht der Sekundarstufe II am Beispiel von Theodor Fontanes „Effi Briest“ und Heinrich von Kleists „Die Marquise von O…“
November 17, 2023
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SLLD-E Band 3
Deutschunterrichtlicher Sprachvergleich: Kontrastierung als didaktisches Verfahren
October 22, 2023
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SLLD-B Band 9
Lesenlernen mit Silbenbögen: Evaluation einer Fördermaßnahme in zweiten Klassen der Grundschule
November 22, 2022
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SLLD-B Band 8
Sprachbildung im naturwissenschaftlichen Sachunterricht: Eine Interventionsstudie zur Wirksamkeit fachintegrierter Sprachbildung nach dem Scaffolding-Ansatz und mit Focus-on-Form-Strategien
November 18, 2022
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SLLD-B Band 7
Literarisches Lernen mit Emil und die Detektive in einfacher Sprache : Eine empirische Studie zur literarästhetischen Rezeption in der Sekundarstufe 1
September 17, 2022
![](https://omp.ub.rub.de/public/presses/16/submission_247_171_coverImage_de_DE_t.png)
SLLD-B Band 6
Geschichten verstehen: Konzeption, Implementation und Evaluation eines Lesestrategiesets für narrative Texte
September 17, 2022
![](https://omp.ub.rub.de/public/presses/16/submission_248_172_coverImage_de_DE_t.png)
SLLD-B Band 5
Üben: Theoretische und empirische Perspektiven in der Deutschdidaktik
September 17, 2022
![](https://omp.ub.rub.de/public/presses/16/submission_236_158_coverImage_de_DE_t.png)
Die Spreu vom Weizen trennen: Erklärvideos für den Literaturunterricht mit einem Qualitätsraster auswählen
June 23, 2022
![](https://omp.ub.rub.de/public/presses/16/submission_233_155_coverImage_de_DE_t.png)
Fiktionskompetenz ist kein Zufall! : Ein Unterrichtsmodell zur verlässlichen Zufallssuche in literarischen Texten und zur lesestrategischen Förderung der Fiktionskompetenz in den Sekundarstufen 1 und 2
June 3, 2022
![Cover Diversitätsorientierte Deutschdidaktik](https://omp.ub.rub.de/public/presses/16/submission_223_145_coverImage_de_DE_t.png)
SLLD-B Band 4
Diversitätsorientierte Deutschdidaktik: Theoretisch-konzeptionelle Fundierung und Perspektiven für empirisches Arbeiten
May 9, 2022
![Was für ein Jäger sind Sie denn nur?](https://omp.ub.rub.de/public/presses/16/submission_221_143_coverImage_de_DE_t.jpg)
Was für ein Jäger sind Sie denn nur? Grimm’sche Märchen auf der Basis intermedialer Analyse neu deuten: Vergleich traditioneller Märchen in Print-Form mit der zeitgenössischen Musicalverfilmung Into the Woods
April 30, 2022
![](https://omp.ub.rub.de/public/presses/16/submission_197_197_coverImage_t.jpg)
SLLD-B Band 3
Sprachbetrachtung – metakognitiv aktivierend und altersangepasst: Eine Interventionsstudie zur Vermittlung von das/dass-Schreibung und Kommasetzung zwischen (Teil-)Sätzen
December 16, 2021
![](https://omp.ub.rub.de/public/presses/16/submission_198_198_coverImage_t.jpg)
SLLD-B Band 2
Wörterbuchnutzung zur Erschließung der Bedeutung unbekannter Wörter beim Lesen: Medienvergleich und kognitive Prozesse
December 16, 2021
![](https://omp.ub.rub.de/public/presses/16/submission_189_189_coverImage_t.png)
SLLD-B Band 1
Weiterführende Grundlagenforschung in Lesedidaktik und Leseförderung: Theorie, Empirie, Anwendung
September 24, 2021