Katalog
27 Titel
Literarische Texte in einfacher Sprache für den Deutschunterricht nutzen. Ein Blick auf Bedingungen & Potenziale
February 17, 2025
SLLD-B Band 15
Literar- und medienästhetisches Lernen: Zum Praxisbezug fachdidaktischer Forschungspraktiken
December 5, 2024
SLLD-B Band 14
Dominanzkritik und Mehrsprachigkeit im diversitätsorientierten Deutschunterricht
December 4, 2024
SLLD-E Band 4
Grammatik und Literatur(unterricht). Eine etwas andere Einführung in Form einer Beispielsammlung
September 13, 2024
SLLD-B Band 13
Inklusive Begabungsforderung im Deutschunterricht: Ressourcensensibles Lernen am Beispiel eines Unterrichtssettings zur Bewusstwerdung des eigenen Schreibprozesses
July 19, 2024
SLLD-B Band 12
Kleine [E]nd(er)ung – große Wirkung: Sprachförderung im Regelunterricht: Eine Design-Based Research Studie zur integrativen Kasusförderung in der Sekundarstufe I
July 19, 2024
SLLD-B Band 11
Design-Research in der Deutschdidaktik: Entwicklung, Erprobung und theoretische Konzeptualisierung fachdidaktischer Innovationen
July 19, 2024
SLLD-U Band 7
Ein Algorithmus für das Präteritum entsprechend der Verbklassen in der fünften Klasse
May 17, 2024
SLLD-E Band 3
Deutschunterrichtlicher Sprachvergleich: Kontrastierung als didaktisches Verfahren
October 22, 2023
SLLD-B Band 9
Lesenlernen mit Silbenbögen: Evaluation einer Fördermaßnahme in zweiten Klassen der Grundschule
November 22, 2022
SLLD-B Band 8
Sprachbildung im naturwissenschaftlichen Sachunterricht: Eine Interventionsstudie zur Wirksamkeit fachintegrierter Sprachbildung nach dem Scaffolding-Ansatz und mit Focus-on-Form-Strategien
November 18, 2022
SLLD-B Band 7
Literarisches Lernen mit Emil und die Detektive in einfacher Sprache : Eine empirische Studie zur literarästhetischen Rezeption in der Sekundarstufe 1
September 17, 2022
SLLD-B Band 6
Geschichten verstehen: Konzeption, Implementation und Evaluation eines Lesestrategiesets für narrative Texte
September 17, 2022
SLLD-B Band 5
Üben: Theoretische und empirische Perspektiven in der Deutschdidaktik
September 17, 2022
Die Spreu vom Weizen trennen: Erklärvideos für den Literaturunterricht mit einem Qualitätsraster auswählen
June 23, 2022
SLLD-B Band 4
Diversitätsorientierte Deutschdidaktik: Theoretisch-konzeptionelle Fundierung und Perspektiven für empirisches Arbeiten
May 9, 2022
SLLD-B Band 3
Sprachbetrachtung – metakognitiv aktivierend und altersangepasst: Eine Interventionsstudie zur Vermittlung von das/dass-Schreibung und Kommasetzung zwischen (Teil-)Sätzen
December 16, 2021
SLLD-B Band 2
Wörterbuchnutzung zur Erschließung der Bedeutung unbekannter Wörter beim Lesen: Medienvergleich und kognitive Prozesse
December 16, 2021
SLLD-B Band 1
Weiterführende Grundlagenforschung in Lesedidaktik und Leseförderung: Theorie, Empirie, Anwendung
September 24, 2021
